حوزة خراسان العلمية الموقع الإعلامي لحوزة خراسان العلمية
أقيمت ندوة «الطلبة و التخطيط» من سلسلة جلسات الحلقة العلمية «السراج المنير» برعاية مدرسة سعادت العلمية.
أقيمت ندوة تعليمية بعنوان «الطلبة و التخطيط» بمشاركة أساتذة وطلاب مدرسة سعادت العلمية بهدف التعريف بأهمية التخطيط وشرح هدف و نتائج تخطيط الطلبة، شرح آفات وعوائق التخطيط، شرح مصاديق و سبل التخطيط المناسب والمراجعة الشاملة لكيفية التخطيط لدى القدماء والمعاصرين.
وقد تحدث في هذه الندوة حجة الاسلام والمسلمين علي أكبر نوايي مسؤول مكتب النخب والمواهب الممتازة في حوزة خراسان العلمية حول مواضيع مثل تعريف التخطيط و ضرورته في المضي قدماً بالعلوم الاسلامية.
وأشار إلى أن العمل الذي ينبغي على الطلاب القيام به متابعة جهود فقهاء الشيعة التي لا مثيل لها، وقال: التخطيط مهم لعدة أسباب؛ السبب الأول أن عمرنا قصير للغاية وبحسب الرواية « اِغتَنمُوا الفُرَص فَاِنَّها تَمُرُّ مَرَّ السَّحاب » فإن موضوع التخطيط يُعتبر أمراً ضرورياً في عمل الإنسان.
وأضاف حجة الاسلام والمسلمين نوايي: التخطيط بكل تأكيد ممزوج بالهدف وفي قلب التخطيط يتم تعزيز الوصول إلى الهدف.
واعتبر أن جوانب الشريعة ونطاقها سبب آخر لأهمية التخطيط وقال: في هذا السياق جوانب لا نهاية لها «تِبْیاناً لِکُلِّ شَیْءٍ»؛ لذلك يجب على الطلبة في البداية أن يتعرفوا على التخطيط الواسع للعمل وجوانب واجبه المختلفة بالنسبة لإقامة الدين والشريعة بشكل صحيح.
وأضاف مسؤول مكتب النخب و المواهب الممتازة في حوزة خراسان العلمية: إن فهم الجوانب المختلفة للفقه في الكتاب والسنة وكذلك تعقيد العلوم النابعة من صلب الشريعة مثل الكلام، الحكمة، الفلسفة، التاريخ والأدب يحتاج إلى تخطيط دقيق و مستمر.
وأضاف حجة الاسلام و المسلمين نوايي: في الأساس جميع مفاهيم الدين و قواعده و لغته كلها لغة الحكومة الالهية و تصرخ أنه لولم تكن الحكومة الالهية فلن يُطبّق الدين؛ لذلك فإن التخطيط ضروري لكل طالب من أجل الفهم العميق للدين في سياق إقامة الحكومة الالهية و اعتلاء كلمة الحق.
وفي الختام أشار مسؤول مكتب النخب و المواهب الممتازة في حوزة خراسان العلمية إلى كيفية التخطيط وسعي علماء الإمامية مثل الشيخ المفيد، سيد مرتضى وصاحب الجواهر في سياق فهم الدين وإقامته و تبليغه.
الجدير بالذكر أن ندوة «الطلبة والتخطيط» من سلسلة جلسات الحلقة العلمية السراج المنير تقيمها مدرسة سعادت العلمية بعنوان مقدمة في سياق التخطيط الهادف للطلاب خلال التعطيلات.
