الذكاء الاصطناعي في العلوم الحوزوية

تطرق مستشار مدير الحوزات العلمية في شؤون التكنولوجيا الذكية في ندوة تخصصية بعنوان «أسس الذكاء الاصطناعي مع نظرة على العلوم الحوزوية » والتي أقيمت بواسطة مركز النخب والمواهب الممتازة في حوزة خراسان الرضوية إلى أسس و تعاريف تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

وأوضح الدكتور بهروز مينايي إن الذكاء الاصطناعي هو محاكاة للقدرات البشرية من خلال خلق قدرات متفوقة في الآلة ، وقال: إن الجهاز والآلة يمكن أن يكون لهما مدخلات من البيئة ويقومان بالعمل وفق القواعد، أي أنهما دخلتا مجال الذكاء الاصطناعي. لكن في عالم العقل، يجب أن تكون الآلة والنظام قادرين على تحويل القواعد وفقًا للقضايا الموجودة إلى افتراضات جديدة  إلى العقل والقيام بشيء منطقي.

وأضاف: إنّ فكرة الغرب عن الذكاء الاصطناعي هي أن الآلة تصبح كإنسان وتنفذ خصائص سلوكية وعقلانية، لكن هذا مجرد خيال ولا يمكن استنباط العلم والفقه من خلال الآلة.

وأشار مينايي إلى أن موضوع الذكاء الاصطناعي ليس مجرد كمبيوتر وأداة للارتقاء في جميع العلوم الأخر ، كما أشار إلى إجراءات الحوزة العلمية في هذا الصدد وقال: عندما ربطنا اللغة الفارسية برسم بياني، من خمسة مائة ألف كلمة وجدنا سبعة ملايين وصلة كلمات صحيحة؛ لذلك قررنا الدخول في موضوعات معرفة الفقه واستخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء رسم بياني للمعرفة في العلوم الإسلامية.

وأضاف قائلاً: الربط بين الآيات والأحاديث والفقه الحالي في الحوزة يستغرق وقتاً طويلاً. لكن إنشاء نظام يمكنه توفير هذه الاتصالات للمخاطب في أقصر وقت ممكن سيكون بالتأكيد تحولاً في مجال العلوم الدينية.

وأوضح عضو الهيئة التدريسية في جامعة العلم والصناعة: من أكبر التحديات التي تواجه اللغة الطبيعية التعرف على العلاقة بين الكلمات في الجملة والتمييز بينها ، والقدرة على إيجاد الدور الدلالي للكلمة في الجملة باستخدام دلالاتها. وفهم اللغة الطبيعية . لذلك فإن من المهام الأساسية في مجال الذكاء الاصطناعي للحوزة فهم فتوى الفقيه واختلافها مع مبادئ ومفاهيم الفقه

وأوضح مينائي أن الآلة يمكن أن تستنتج مشاكل مختلفة في جزء من الدقيقة، وأضاف: إن أحد احتياجات الذكاء الاصطناعي لدخول العلوم الحوزوية هو أن الآلة تستطيع فهم الاختلافات بين العلوم العقلية والنقلية، والتوجه نحو الأدلة والأخبار وغيرها وامتلاك منهجية.

تحديات الذكاء الاصطناعي مع العلوم الحوزوية

قال مسؤول المقر الرئيسي للتكنولوجيا الذكية في الحوزات العلمية: الذكاء الاصطناعي أداة للتسريع في استجابة الحوزات العلمية لمشاكل العصر.

وأشار الدكتور محمد رضا قاسمي إلى الأضلاع الثلاثة للمواضيع العلمية للذكاء الصناعي فقال: الجوانب الفقهية و معرفة المشكلة هي أمر لازم و ضروري من أجل الفهم الصحي حلمشكلة الذكاء المصنوعي في الحوزة العلمية.

وأوضح أنّ أحد مزايا الاستفادة من الذكاء الاصطناعي الوقاية من تكرار أخطاء الماضي وأضاف: استخدام الاتصال الدلالي وخلق لغة مشتركة مع الآلة هما جوانب استراتيجية للمناقشات العلمية للذكاء الاصطناعي لخلق فهم للنظام الإسلامي وتحقيق إنجازات عظيمة .

وأكد أن معظم مهامنا اليوم هي التعرف على المشكلة وشرح مفهوم الخوارزميات في العلوم الإسلامية، مضيفاً: أن مجالات الدفاع والاستراتيجية يجب أن تتجه نحو التقنيات الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في العلوم الحوزوية.